VREDNOVANJE PROGRAMA

Praćenje i vrednovanje programa jedan je od preduvjeta i nužnost kako bi program uistinu bio prilagođen djetetu te polazio od njihovih razvojnih mogućnosti, interesa i sposobnosti.

Planiranje, praćenje i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada dokumentira se u obveznoj pedagoškoj dokumentaciji odgojne skupine. U svrhu planiranja, praćenja i vrednovanja koriste se i suvremeni oblici dokumentacije: foto i video zapisi, likovni uradci djece, izjave djece, trodimenzionalne konstrukcije.